เรียนทุกท่าน...
รบกวนขอประชาสัมพันธ์รับสมัครเด็กและเยาวชน อายุ 16-20 ปี ร่วมค่ายเมล็ดพันธุ์สันติวิถี รุ่นที่ 5
ระหว่างวันที่ 1-30 เมษายน 2555 ณ บ้านหินดาด ต.หินดาด อ.ทองผาภูมิ จ.กาญจนบุรี
รับจำนวนจำกัด หมดเขตรับสมัคร 29 ก.พ.2555 นี้
(รายละเอียดโครงการ - กำหนดการ - รายละเอียดการสมัคร แนบไฟล์มานี้ 5 ไฟล์ คะ)
ขอบคุณคะ
พร
****************************************************************
“ค่ายเมล็ดพันธุ์สันติวิถี รุ่นที่ 5”
“ราวกับว่าได้อ่านหนังสือเล่มใหม่ในชีวิต
คืนวันหนึ่งได้นั่งแลกเปลี่ยนกับเพื่อน รู้สึกว่าที่ผ่านๆ มาใช้ชีวิตไปไหนมาไหนได้
ตอนนี้ค้นพบแล้วว่ายังมีคนอื่นๆ อีกที่ไม่มีสิทธิ์ที่จะไปไหนเลย
รู้สึกได้ว่าปัญหาที่เกิดขึ้นในสังคม เราก็เป็นส่วนหนึ่งที่ทำให้เกิดขึ้นด้วย”
บางส่วนจากวงสรุปบทเรียนของเยาวชนค่ายเมล็ดพันธุ์ฯ รุ่น 1
กลุ่มเป้าหมาย เด็กและเยาวชนอายุ 16 – 20 ปี จำนวน 25 คน
(รับสมัครเฉพาะจากภาคเหนือ อีสาน กลาง ตะวันออก ตะวันตก)
(งดรับสมัครจากภาคใต้เนื่องจากมีกลุ่มเป้าหมายผู้เข้าร่วมแล้ว)
คุณสมบัติผู้สมัคร
1. เป็นเด็กและเยาวชนอายุ 16 – 20 ปี
2. มีความสนใจเรื่องความขัดแย้ง ความรุนแรง สันติภาพ และสันติวิธี
3. เป็นนักกิจกรรมในโรงเรียนหรือสถาบันการศึกษา หรือเป็นอาสาสมัคร หรือทำงานในชุมชน หรืองานสังคมด้านต่างๆ
4. มีผู้ปกครอง หรือองค์กร ให้การรับรองและสนับสนุนการเข้าร่วมกิจกรรม
วันเปิดรับสมัคร : ตั้งแต่วันนี้ วันที่ 29 กุมภาพันธ์ 2555
การพิจารณาคัดเลือกผู้เข้าร่วม: 5 มีนาคม 2555(กรณีที่มีผู้สมัครเกินจำนวน องค์กรผู้จัดขอสงวนสิทธิ์การพิจารณาคัดเลือก)
ประกาศรายชื่อผู้เข้าร่วมโครงการ: วันที่ 10 มีนาคม 2555 ที่เว็บไซต์ http://www.peace.mahidol.ac.th
ขั้นตอนการสมัคร/เอกสารประกอบการสมัคร
1. ดูรายละเอียดโครงการและดาวน์โหลดรายละเอียดใบสมัครและหนังสืออนุญาตที่ http://www.peace.mahidol.ac.th
หรือ ติดต่อขอรับใบสมัครได้ที่ สถาบันสิทธิมนุษยชนและสันติศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล โทร. 02-849-6072-4
2. เอกสารประกอบการสมัคร
2.1 ใบสมัคร (โปรดกรอกโดยละเอียดให้ครบถ้วนด้วยลายมือตัวเองตัวบรรจง)
2.2 สำเนาบัตรประจำตัวประชาชนผู้สมัคร พร้อมรับรองสำเนาถูกต้อง จำนวน 1 ฉบับ
2.3 หนังสืออนุญาตผู้ปกครองและสำเนาบัตรประชาชนผู้ปกครอง จำนวน 1 ฉบับ
2.4 รูปภาพตัวเองแบบใดก็ได้ จำนวน 1 รูป
3. ส่งใบสมัครและเอกสารประกอบการสมัครที่ (รับใบสมัครทางไปรษณีย์หรือยื่นด้วยตัวเองเท่านั้น)
คุณพรพิมล พลพร้อม
สถาบันสิทธิมนุษยชนและสันติศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล
999 สำนักงานอธิการบดี ห้อง 204 ต.ศาลายา อ.พุทธมณฑล จ.นครปฐม 73170
วงเล็บมุมซอง (สมัครค่ายเมล็ดพันธุ์สันติวิถี รุ่นที่ 5)
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ** *
สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมคุณพรพิมล พลพร้อม (พร)
มือถือ 08-9488-3729 สำนักงาน โทร. 0-2849-6072 แฟกซ์. 0-2849-6075 E-mail: gasalong1124@hotmail.comเนื้อหาการเรียนรู้
เนื้อหา | จุดประสงค์ | เนื้อหาและกิจกรรมการเรียนรู้ |
กลุ่มสัมพันธ์และกระบวนการกลุ่ม (Group Dynamic) | เพื่อสร้างความไว้วางใจภายในกลุ่ม เห็นคุณค่าในตัวเองและเพื่อนมนุษย์ เกิดการยอมรับและเคารพในความแตกต่าง ทางชาติพันธุ์ ภาษา ศาสนา และวัฒนธรรม | - ทักษะการฟังอย่างลึกซึ้ง/ แม่น้ำชีวิต/ ต้นไม้แห่งชีวิต/ กงล้อสี่ทิศ - ทักษะการทำงานเป็นทีม/ ภาวะผู้นำ-ผู้ตาม/ การทำงานแบบมีส่วนร่วม เป็นต้น |
ชุดวิชาที่ 1 โครงสร้างสังคม ความขัดแย้ง ความรุนแรง และสันติภาพ (Social structure, Conflict, Violence and Peace) | เพื่อให้เด็กและเยาวชน ได้เรียนรู้และเข้าใจความขัดแย้ง ความรุนแรง สันติภาพ | - โครงสร้างสังคมและความหลากหลายทางวัฒนธรรม (อำนาจ/ ระบบสังคมและชนชั้น/ ระบบเศรษฐกิจ/ ระบบการเมือง/ ความหลากหลายทางชาติพันธุ์ ภาษา ศาสนา ความเชื่อและวัฒนธรรม) - นิยามความหมายความขัดแย้ง ธรรมชาติของความขัดแย้ง สาเหตุ พลวัตของความขัดแย้ง การจัดการความขัดแย้ง การยุติความขัดแย้งและการแปลงเปลี่ยนความขัดแย้งโดยสันติวิธี - นิยามความหมายความรุนแรง สาเหตุ ระดับความรุนแรง วิเคราะห์ความขัดแย้งและความรุนแรง - นิยามความหมายของสันติภาพและสันติวัฒนธรรม คุณค่าร่วมของสันติภาพ องค์ประกอบของสันติภาพ |
ชุดวิชาที่ 2 สิทธิเด็กและทักษะชีวิต (Child right and life skill) | เพื่อให้เด็กและเยาวชนได้เรียนรู้ เกิดความเข้าใจ ตระหนักในสิทธิเด็กและรู้จักหน้าที่ของตัวเอง | - สิทธิเด็ก (ความเป็นมา/ หลักการสำคัญ/ การไม่เลือกปฏิบัติต่อเด็ก/ การมีส่วนร่วมของเด็ก/ สิทธิในการอยู่รอดและได้รับการพัฒนา/ ประโยชน์สูงสุดของเด็ก) - ทักษะชีวิตกับแนวทางสันติวิธี |
ชุดวิชาที่ 3 สันติวิธีและทักษะ (Nonviolent and action skills) | เพื่อให้เด็กและเยาวชน ได้เรียนรู้และเข้าใจสันติวิธี และฝึกทักษะปฏิบัติการสันติวิธี | - นิยามความหมายสันติวิธี ระดับ วิธีการสันติวิธี และการแปลงเปลี่ยนความขัดแย้ง - ทักษะและปฏิบัติการสันติวิธี เช่น การสานเสวนา การสื่อสารอย่างสันติ การรณรงค์สาธารณะ โดยเน้นการสื่อสารทั้งประเด็นเนื้อหา กระบวนการ และการฝึกจิตภายใน |
ศึกษาชุมชนภาคสนาม (Field Trip) | เพื่อให้เด็กและเยาวชนได้เรียนรู้จริงเกี่ยวกับวิถีชีวิตและวัฒนธรรมชุมชน ปัญหาชุมชน วิธีการและกระบวนการแก้ไขปัญหาโดยชุมชน | - ก่อนลงพื้นที่ภาคสนาม จะมีการพูดคุย แลกเปลี่ยน เพื่อทำความเข้าใจ เกี่ยวกับประเด็นการเรียนรู้ เกี่ยวกับข้อควรระวัง ข้อห้าม ข้อควรปฏิบัติ เมื่อลงพื้นที่ศึกษาชุมชนภาคสนาม - ประเด็นการเรียนรู้ชุมชน ได้แก่ วิถีชีวิตและวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณี ศาสนาและความเชื่อ ปัญหาชุมชนและวิธีการแก้ปัญหาโดยชุมชน และจะมีกิจกรรมการแสดงแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมแต่ละภาค - สรุปบทเรียนและนำเสนอสิ่งที่ได้เรียนรู้จากชุมชนเป็นกลุ่ม |
สรุปเนื้อหาการเรียนรู้ Reflection | เพื่อให้เด็กและเยาวชนได้ทบทวนสิ่งที่ได้เรียนรู้ และประเมินผลโครงการ | - การทบทวนสิ่งที่ตัวเองได้เรียนรู้และสะท้อนย้อนมองตัวเองว่าได้เรียนรู้อะไรบ้าง / เกิดการเปลี่ยนแปลงอะไรบ้างในตัวเอง / คิดว่าสิ่งที่ได้เรียนรู้สามารถนำไปใช้ประโยชน์อะไรได้บ้าง โดยให้เตรียมนำเสนอสิ่งที่ได้เรียนรู้เป็นเป็นรายบุคคล ในรูปแบบ เรียงความ/ บทความ/ เรื่องสั้น/ บทกลอน/ ภาพวาด/ บทเพลง/ ละคร/...เป็นต้น - การขยายผลเมล็ดพันธุ์สันติวิถี และการติดตามประเมินผล/ ปิดวงพูดคุย เปิดใจรับฟัง |
ขอบคุณครับ[
เอกสารการสมัคร.rar (AID: 69916)
[IMG]
[IMG]